Můžete se nám krátce představit? Jak jste se dostal k neformálnímu vzdělávání?  Jmenuji se Jonas Agdur a začínal jsem v roce 1980 jako pracovník s mládeží na jednom předměstí Stockholmu. Ve Švédsku práci s mládeží většinou zajišťují obce a lidé, kteří ně pracují, a tak jsem v roce 1980, když jsem dokončil univerzitu, nastoupil jako […]

Sledování kvality aktivit – zda to, co děláme, děláme opravdu dobře – není vždy jednoduché. Je to komplexní a dlouhodobý proces a řada organizací neví, z jakého konce začít. V ČR prozatím neexistuje mnoho příkladů dobré praxe, z nichž by bylo možné se naučit, jak na to. Proto jsme se rozhodli přinést inspiraci ze zahraničí […]

Neformální vzdělávání má pro děti a mládež nezastupitelnou roli v získávání životních zkušeností a praktických dovedností, které jsou pro fungování ve 21. století důležité. Proto je třeba vzdělávání chápat v širším kontextu než jen z perspektivy povinné školní docházky. Nedílnou součástí vzdělávání je i to, co se děti cíleně učí mimo školu. Právě efektivní plánování […]

Představme si, že žáci právě přednesli své prezentace. „To byla super prezentace“ je sice věta, která je může potěšit a zvednout jim sebevědomí, větší hodnotu pro ně však bude mít, když jim pedagog řekne: „Z mého pohledu jsi to prezentoval velmi dynamicky, vtipně a srozumitelně. Dobře na mě působilo, že jsi používal výstižné příklady. Délka […]

Už jste slyšeli o našem e-learningovém kurzu určeném pro pro pracovníky s dětmi a mládeží? V tomto kurzu se naučíte připravovat aktivity tak, aby se účastníci rozvíjeli právě v tom, co je pro ně důležité. Kurz je pro zájemce zdarma a je úzce navázán na Slabikář neformálního vzdělávání. 

Slabikář neformálního vzdělávání v práci s mládeží přináší to nejpodstatnější pro kvalitní volnočasové vzdělávání dětí a mládeže. Vedle teorie tato publikace obsahuje i příklady z praxe a mnoho praktických cvičení. Příručku je možné získat za 250 Kč v tištěné verzi nebo je zdarma ke stažení v PDF formě na www.anev.cz/#publications